„Przynieś, wynieś, pozamiataj” czy merytoryczny wstęp do przyszłej pracy zawodowej? Odpowiedź na to pytanie możemy znaleźć w raporcie.
Celem projektu „Dobry początek” była diagnoza, od czego zależy jakość studenckich praktyk i staży w miejskich instytucjach kultury. » Czytaj dalej

