Jak zwiększyć czytelnictwo wśród dzieci? Ten problem próbowali rozwiązać lubelscy nauczyciele

W Szwecji 90% społeczeństwa, przeczytało co najmniej jedną książkę w ciągu roku, zaś w Wielkiej Brytanii wskaźnik ten wynosił 85%. W Polsce tylko 37% społeczeństwa sięgnęło w zeszłym roku po lekturę. Nauczyciele z Lublina i regionu starają się poprawić tę sytuację.

Dziś odbyła się konferencja „Upowszechnianie czytelnictwa i rozwój kompetencji czytelniczych”.
Wzięło w niej udział ponad 150 nauczycieli z Lublina i regionu, a swoim patronatem objęli ją m.in. Marszałek Województwa i Kurator Oświaty. Jej celem było zastanowienie się, jak można zachęcić najmłodszych do czytania książek. Czy jest w ogóle taka potrzeba tłumaczy jedna z uczestniczek oraz bibliotekarka z Krasnegostawu, Katarzyna Bujak:

czytelnictwo

Inna z uczestniczek konferencji, Monika Wiertal, nauczycielka polskiego w szkole podstawowej, mówi że każdy sposób jest dobry:

czytelnictwo2

Organizatorami konferencji są Lubelskie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Łopacińskiego w współpracy z środowiskiem uniwersyteckim naszego miasta.

Olga Wałecka

Share Button
Opublikowano w Aktualności, Wydarzenia