Fot: kul.pl
O zmianach jakie zaszły w kształceniu studentów w czasie koronawirusa rozmawiają naukowcy. Trwa międzynarodowa dyskusja na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.
„Welcome to KUL.
Wzmacnianie kompetencji międzynarodowych na uniwersytecie w dobie pandemii COVID-19 to konferencja kończąca 1,5 roczny projekt NAWA. Jego celem było wypracowanie wysokiej jakości programów szkoleń dla kadry naukowo-dydaktycznej i administracyjnej oraz studentów-cudzoziemców w oparciu o doświadczenia ekspertów z Polski, Europy oraz USA. Zmagania, z którymi muszą mierzyć się obcokrajowcy, przedstawił ks. dr hab. Jarosław Jęczeń, dyrektor Szkoły Języka i Kultury Polskiej KUL.
Jak przyznaje duchowny przez ostatnie lata uczelnie traktowały po macoszemu kwestię kształcenia online. Pomimo braku kontaktu indywidualnego studenta z wykładowcą szkolnictwo wyższe zdobędzie w ten sposób cenne doświadczenie technologiczne. W chwili obecnej większość studentów KUL odbywa zajęcia zdalnie.
Julia Kaproń
